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| タイトル | 内 容 | サンプルを見る |
|---|---|---|
| 私たちの働き （小学校高学年以上／19分／2001年制作） |
日本国際飢餓対策機構の働きのすべてくを紹介したものです。 | ビデオダイジェスト |
| 愛が実を結ぶ時 （小学校高学年以上／19分／1999年制作）文部省選定 |
子どもの教育を支援する「世界里親会」の働きを通して、アジア、南米で生きる里子の「その後」を追いながら、支援や祈りがどのように結実したかを描いたものです。 | ビデオダイジェスト |
| 極貧のアンデスから（小学校高学年以上／19分／1990年制作） 文部省選定 |
かつては金、銀といった豊かな資源を保有していた南米ペルー、
ボリビア。これらの資源が海外へ流出した後に残ったのは、人々の貧困との闘
いであった。 かつてにぎわった鉱山の町で、自立のために畑を作り、水を確保 しようとする人々の姿を紹介。 |
ビデオダイジェスト |
| 翔べアンデスの子よ（小学校高学年以上／19分／1990年制作） 文部省選定 |
南米ペルーのプカルパでポリオと闘うエスタキオ、そして首都リ マのスラム地区で家族と共に暮らすエリカ。子どもたちや家族の生きる姿を 通して、ペルーの貧困の原因と、私たちにできることは何かを考える。 | ビデオダイジェスト |
| 南のおともだちのために（幼稚園生以上／17分／1991年制作） 文部省選定 |
「飢餓ってなに？」「貧困ってどんなこと？」 小さな子どもた ちの目線から、飢餓と貧困についてわかりやすく学ぶ入門ビデオ。アジア、ア フリカ、南米の５カ国で生きる子どもたちの様子を紹介する。 | ビデオダイジェスト |
| エチオピアの人々とともに（小学校高学年以上／17分／1994年制作）文部省選定 | エチオピアでの10年にわたる地域住民の自立への歩みを報告。人 々の努力の背後に、日本人ボランティアの協力があったことを紹介しながら、 私たちにできる国際協力とは何か？を考える。 | |
| 山岳ラオと共に （小学校高学年以上／?分／2002年制作）文部省選定 |
ラオスの山岳で生きるラオ族の生活の紹介する。 | ビデオダイジェスト |
| 世界の子どもたち（幼稚園生以上／8分／2003年制作） |
飢餓と貧困の中で生きる世界の子どもたちの生活の様子を紹介する。 | ビデオダイジェスト |
頒布教材
| タイトル | 内 容 |
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| 視聴覚教材（１） 世界の飢餓の現状と私たち（３本のビデオが１枚に収録されています）  （1000円） |
世界の子どもたち 7分/５歳以上/2003年 世界の子どもたちの貧困と飢餓の状況を日本の子どもたちに知っていただくために製作した作品です。アジア、アフリカ、中南米などで生きる子どもたちの現状を映像と簡単なナレーションで分かりやすくお伝えします。小さいお子様でも大切なことを理解できるように願っています。 隣人の叫び 16分/小学校高学年以上/１９８６年 文部省選定、外務省後援 このビデオは、「飢餓」とは何かをわかりやすく描写しています。「飢餓」といっても二種類あります。一つは、干ばつや戦争などのために食糧が極度に不足することによってひきおこされる『急性の飢餓』です。もう一つは、貧困のために十分な食料が入手できない状態が続き、栄養不足が原因で、病気になり、やがて死にいたる『慢性の飢餓』です。「飢餓による死亡」の９割は「慢性の飢餓」によるものだと言われています。 エチオピアの人々とともに 17分/小学校高学年以上/1994年 文部省選定 1984年に発生したエチオピア大飢饉に対する緊急援助のために、楠原さんがまず派遣されました。 その後、佐々木さん、野田さんが派遣され現地の人々が自立するための協力活動を続けてきました。人と人とのふれあいが生命の通った関係をもたらします。現地駐在員を通して日本の私たちの愛が伝わることを願い、活動は継続されてきました。１０年間の活動をお伝えし、現地の人々に与えられている可能性が継続的な協力によって引き出され、実を結んでいく様子をお伝えします。 |
| 視聴覚教材（２） 愛が実を結ぶ時 （３本のビデオが１枚に収録されています）  （１０００円） |
翔ベアンデスの子よ19分/小学校高学年以上/1990年/文部省選定 |